12月6日下午,安徽大學(xué)在磬苑校區(qū)材料科學(xué)大樓以線上線下相結(jié)合方式,召開(kāi)自主無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)教育部工程研究中心建設(shè)計(jì)劃專家論證會(huì)。專家組聽(tīng)取了匯報(bào),審閱了相關(guān)資料,經(jīng)充分質(zhì)詢和論證,一致認(rèn)為:該工程研究中心建設(shè)目的明確、任務(wù)路線清晰、技術(shù)指標(biāo)可行,資金籌算合理,運(yùn)行管理機(jī)制設(shè)置合理,能夠保證工程研究中心的規(guī)范化運(yùn)行。專家組一致同意自主無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)教育部工程研究中心建設(shè)方案和計(jì)劃任務(wù)書(shū)通過(guò)論證。
教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司重大項(xiàng)目與高新技術(shù)處副處長(zhǎng)劉法磊,安徽省教育廳科學(xué)研究與研究生教育處處長(zhǎng)、省政府學(xué)位委員會(huì)辦公室主任梁祥君,校長(zhǎng)匡光力出席會(huì)議。校黨委常委、副校長(zhǎng)孫長(zhǎng)銀主持。
論證會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
匡光力向參加論證會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示歡迎,介紹了安徽大學(xué)基本情況和“雙一流”建設(shè)取得的成果。他說(shuō),學(xué)校申報(bào)的自主無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)教育部工程研究中心依托學(xué)校電子信息優(yōu)勢(shì)學(xué)科群和安徽智能產(chǎn)業(yè)區(qū)位優(yōu)勢(shì),著眼國(guó)家和安徽戰(zhàn)略需求,重點(diǎn)面向人工智能與無(wú)人系統(tǒng)國(guó)家戰(zhàn)略,聚焦自主無(wú)人系統(tǒng)控制、無(wú)人機(jī)、無(wú)人駕駛與新型計(jì)算器件,打造國(guó)際一流的無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)區(qū)域戰(zhàn)略力量和研發(fā)平臺(tái),培養(yǎng)一流智能科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域復(fù)合型人才,解決無(wú)人系統(tǒng)感知與交互、多個(gè)體協(xié)同優(yōu)化等問(wèn)題。我們將以此為契機(jī)進(jìn)一步聚焦“戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)”發(fā)展需求,把工程研究中心的建設(shè)納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,全力支持工程研究中心的發(fā)展與建設(shè)。也誠(chéng)摯希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家不吝賜教,對(duì)建設(shè)方案多提寶貴意見(jiàn),幫助安徽大學(xué)更快更好地完成工程研究中心建設(shè)。
中國(guó)工程院院士、湖南大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院教授王耀南,北京工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)、計(jì)算智能與智能系統(tǒng)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、教授喬俊飛,教育部高等學(xué)校自動(dòng)化類教指委主任、清華大學(xué)研究生院院長(zhǎng)、自動(dòng)化系教授周杰,北京航空航天大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院教授郭雷,浙江大學(xué)智能系統(tǒng)與控制研究所所長(zhǎng)、教授蘇宏業(yè),華東理工大學(xué)研究生院院長(zhǎng)、信息科學(xué)與工程學(xué)院教授杜文莉,北京交通大學(xué)軌道交通運(yùn)行控制系統(tǒng)國(guó)家工程研究中心副主任、教授董海榮,北京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院院長(zhǎng)、教授夏元清,山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院教授劉允剛,中國(guó)航天五院總體部副部長(zhǎng)、研究員王大軼,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)先進(jìn)技術(shù)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、教授康宇等專家參加了論證會(huì)。
安大人工智能學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)穆朝絮教授從建設(shè)意義與必要性、建設(shè)任務(wù)與目標(biāo)、運(yùn)行管理機(jī)制、依托單位支持情況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益分析等方面匯報(bào)了工程研究中心建設(shè)方案。學(xué)校相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加了論證會(huì)。
新聞鏈接:http://www.ahu.edu.cn/2022/1207/c15129a298639/page.htm
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